为帮助2026年新入职教师尽快适应教学岗位，夯实课堂教学基本功，营造“以研促教、以评促改”的浓厚教研氛围，8月26日下午，信息工程学院计算机应用教研室组织开展新教师磨课活动。教研室全体教师共同听取了刘越主讲的《Linux操作系统管理》课程，并在课后进行了评课研讨。

《Linux操作系统管理》是计算机专业核心课程，旨在培养学生掌握Linux系统安装、配置、管理及运维基本技能，为学生后续从事系统运维、云计算等相关岗位工作奠定基础。课堂上，刘越以清晰的逻辑和扎实的专业功底，通过故事导入方式，引导学生了解Linux操作系统的应用场景与行业价值，授课过程中，刘越注重讲练结合，适时设置操作小任务与学生互动，课堂节奏把控得当，展现了一名新教师良好的专业素养和教学潜力。

听课结束后，教研室全体教师在会议室开展了集中评课研讨。大家一致认为，刘越备课充分，教学思路清晰，专业知识扎实，作为新入职教师首次登台授课表现可圈可点，充分展现了青年教师认真严谨的教学态度和积极进取的精神风貌。

教研室主任余丹点评指出：刘越专业基础扎实，课程内容讲解透彻，但在课程定位与学情引导方面还可进一步深化。建议在课程导入环节结合企业实际招聘信息，向学生直观呈现Linux运维、云计算工程师等岗位的招聘要求、薪资水平及职业发展路径，让学生从入学之初就明确本课程的就业方向和学习目标，增强学习的内驱力和针对性。

其他教师建议：教学过程中可进一步加强与学生的互动深度，适当增加小组讨论等环节，及时检验学生的学习效果。教学语言表达方面还可以进一步精炼，力求条理更加清晰、逻辑更加严密。

刘越认真聆听了各位老师的意见建议，表示将虚心学习、积极反思，在今后的教学中不断改进教学方法，优化教学设计，努力提升自身的教学水平。

此次新入职教师磨课活动，是信息工程学院落实教师队伍建设、深化教学改革的重要举措。通过集体听评课和深入的教学研讨，不仅为新教师搭建了展示自我、锤炼技能的平台，也为教研室全体教师提供了相互学习、共同提升的交流机会。学院将继续常态化推进新教师培养工作，依托“师徒结对”、集体备课、磨课研课等机制，助力新教师快速成长，为学院教育教学高质量发展注入新的活力。

作者：计算机应用教研室

一审：尹光辉

二审：张武洪

三审：李明